Formada em Pedagogia e mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC SP. Integrante do Grupo de Estudos sobre Atenção e Cognição inventiva, coordenado por Virginia Kastrup (UFRJ). Atuou como professora na pós-graduação sobre a Abordagem Educativa de Reggio Emilia, no Instituto Singularidades.